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JackKong 잭콩 잉글리시센터
OUR PHILOSOPHY

교육철학

즐거운 읽기에서 나만의 표현까지, 잭콩이 소중히 생각하는 배움입니다.

01
RESEARCH-INFORMED READING

Science of Reading

읽기는 글자를 소리 내는 힘과, 그 의미를 이해하는 힘이 함께 자라는 과정입니다.

언어 이해: 배경지식·어휘·문장 구조·언어적 추론·글과 책에 대한 지식. 단어 인식: 음운 인식·해독·단어의 즉각적 인식. 여덟 가닥이 엮여 능숙한 읽기로 이어지는 Scarborough의 Reading Rope 개념도.
Scarborough’s Reading Rope · 언어 이해와 단어 인식이 함께 엮이는 읽기
모델 소개 · International Dyslexia Association ↗

소리와 글자의 관계를 익히는 파닉스부터 어휘, 배경지식, 문장 구조까지 균형 있게 다룹니다. 명시적인 문법 지도도 읽기 속 이해와 연결해, 배운 지식이 실제 문장을 읽는 힘이 되도록 돕습니다.

수업에서는

소리와 글자 익히기 · 어휘와 문장 이해 · 의미를 연결하며 읽기

02
READING-FOCUSED

책으로 넓어지는 생각

책과 이야기는 잭콩 커리큘럼의 중심입니다. 흥미로운 읽기에서 배움의 이유를 발견합니다.

열린 책에서 인물과 사회, 자연과 과학, 나의 생각으로 연결되는 세 갈래의 도식

이야기책과 정보글, 다양한 주제의 논픽션을 통해 새로운 세상을 만납니다. 단어를 따로 외우는 데 그치지 않고 문맥 속에서 뜻을 이해하며, 인물과 사건에 질문하고 자신의 생각을 더해갑니다.

수업에서는

이야기책과 논픽션 · 주제를 넘나드는 읽기 · 질문하며 생각 넓히기

03
TASK-BASED LEARNING

직접 쓰는 나의 영어

영어는 배운 것을 직접 사용해 볼 때, 나의 생각을 전하는 언어가 됩니다.

탐색
대화
표현

읽은 내용을 바탕으로 함께 조사하고, 의견을 나누고, 결과물을 만들어 발표합니다. 목적이 있는 과제와 실제 상황을 통해 말하기와 글쓰기를 연결하고, 자신의 표현을 돌아보며 더 분명하게 다듬어갑니다.

수업에서는

조사와 의견 나누기 · 글쓰기와 만들기 · 발표하고 돌아보기

책에서 만난 주제로 생각을 나누는 토론 활동 이미지
읽은 이야기가 대화가 되고, 나만의 표현으로 이어집니다.
FROM READING TO EXPRESSION

읽은 만큼 생각하고,
생각한 것을 표현합니다.

책 한 권을 읽고 끝내는 대신, 그 안에서 발견한 질문을 수업 밖의 세상과 연결합니다. 서로 다른 생각을 듣고, 자신의 의견에 이유를 더하고, 말과 글로 정리하는 경험을 쌓습니다.

정답을 빠르게 말하는 것보다 충분히 이해하고 스스로 표현하는 과정을 소중히 여깁니다. 작은 시도와 성취가 다음 책을 펼칠 자신감이 되도록 함께합니다.

읽기생각하기말하고 쓰기
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